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El Ágora Vedruna de Derecho reúne a 40 profesionales del ámbito jurídico en Villafranca

La edición de 2026 del Ágora Vedruna de Derecho ha reunido a 40 profesionales del ámbito jurídico en Villafranca de los Barros, en un encuentro que ha servido para reforzar los vínculos entre formación, experiencia profesional y desarrollo regional.

El foro, impulsado por la Red Vedruna Villafranca con motivo del bicentenario de la identidad Vedruna (1826-2026), ha congregado a antiguos alumnos y personas vinculadas al Colegio de Nuestra Señora del Carmen, consolidándose como un espacio de diálogo en torno a los retos actuales de la abogacía.

Durante la inauguración, el decano del Ilustre Colegio Provincial de Abogados de Badajoz, Ildefonso Seller, ha valorado la importancia de este tipo de encuentros para debatir sobre el futuro de la profesión y los desafíos que afronta el sector jurídico. Por su parte, la directora del centro educativo, Isabel Gragera, ha incidido en la necesidad de una formación integral basada en valores como la honestidad, y ha subrayado el papel de los antiguos alumnos como referentes para las nuevas generaciones.

En la misma línea, el vicedecano de la Facultad de Derecho de la Universidad de Extremadura, Gabriel Moreno González, ha destacado la conveniencia de estrechar la colaboración entre la universidad y los centros educativos para fomentar vocaciones jurídicas desde edades tempranas.

Debate sobre los retos del sector

A lo largo de la jornada, los participantes han abordado cuestiones de actualidad técnica, entre ellas la incorporación de la inteligencia artificial como herramienta de apoyo bajo supervisión profesional, la preocupación por la inseguridad jurídica derivada de la hiperregulación legislativa y las oportunidades laborales en el ámbito de la Unión Europea.

El encuentro ha concluido con un espacio de intercambio profesional entre los asistentes, tras el cual el Comité Técnico del Ágora asumirá la elaboración de un documento final que recoja las conclusiones y propuestas planteadas, con el objetivo de orientar futuras acciones en el ámbito jurídico y educativo.

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