El proyecto ‘Magnetic e-motion’, desarrollado por alumnos del IES Carolina Coronado de Almendralejo (Badajoz), ha ganado la IX edición de I’m Growlaber en Andalucía Occidental y Extremadura, un programa-concurso de emprendimiento juvenil impulsado por el Círculo de Empresarios del Sur de España (CESUR).
La final se ha celebrado en la Fundación Cajasol, en Sevilla, con la participación de centros educativos de Extremadura y de las provincias andaluzas occidentales, y en ella han competido un total de 120 proyectos.
El equipo ganador, formado por los estudiantes Vicente Machío Reyes, Fernando Caballero Rubio, Jaime Mayordomo Franco y Germán Tribiño Sánchez, ha presentado un dispositivo capaz de transformar la energía mecánica generada por el movimiento en energía eléctrica y almacenarla.
Esta propuesta les ha valido el primer premio, dotado con 1.000 euros para material escolar para su centro, además de un lote de productos de Scalpers y Silbon y una visita a una empresa asociada a CESUR.
El segundo premio ha recaído en el proyecto ‘Farmax’, del colegio Highlands de Sevilla, que plantea el uso de drones para el reparto de medicamentos en zonas rurales con dificultades de acceso a farmacias o centros de salud. Sus autores, Jaime Guardiola, Antonio Alarcón, Carla Martínez de Azcona y Lucía Suárez, han obtenido 500 euros para material escolar y un lote de productos.
Por su parte, el tercer premio ha sido para ‘PillAI’, del colegio SAFA de Écija (Sevilla), una aplicación con inteligencia artificial orientada a facilitar la toma de medicamentos en personas mayores. El equipo, integrado por Eva María Casasola Góngora, Daniela Díaz Pérez, Mariam Loza Hurtado y Olga Pérez Marín, ha recibido 300 euros para material escolar y un lote de productos.
El acto ha estado presentado por la adjunta a la Dirección General de CESUR, Carlota García-Jarana, y presidido por el vicepresidente ejecutivo de la entidad, Fernando Seco, quien también ha formado parte del jurado junto a representantes de empresas e instituciones colaboradoras.
I’m Growlaber es una iniciativa dirigida a estudiantes de 4º de ESO, Bachillerato y Formación Profesional, en la que los participantes desarrollan durante varios meses proyectos vinculados a la ciencia, la tecnología, la economía o la empresa, con el apoyo de docentes y profesionales.
El programa se complementa con sesiones formativas impartidas por expertos de distintos ámbitos y ha contado ya con la participación de cerca de un millar de alumnos de centros educativos de Andalucía, Extremadura, Ceuta y Melilla.